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关于补习班的核心，陈铭都写在了笔记本上，真的是一点都没有徇私。不过这玩意要说真的有价值，其实真的没什么价值。

毕竟他的方法，只是在短时间内，提升学习效率，以及更好应考的办法。类似于应考教育下催生的产物，可问题在于，更多时候，考验一个学生能力的办法，就是一张试卷。

所以如何考到更多的分数，逐渐从‘考核’自己到底学会了什么之中脱颖而出。

陈铭听说大美丽国那边提倡素质教育，认为只有让学生有足够的的实践和动手能力，培养出来的才是人才。

他一开始也信了，后来让李智调查的结果发现，那边的白人录取率本来偏高，而黑人能考上好大学的概率很低，贫困导致大部分黑人根本没有资格考大学。

别的国家他不知道，但大美丽国这个国家的考试压力，其实不是很高，不要太差，基本上还是有机会上好大学的，再说大部分都是私人学校，所以花多点钱就好。

若是他们有华夏这样的人口基数，而且优秀的大学就那么几个的话，估计他们也不会再说什么素质教育的蠢话。现在叫嚣，只是因为他们根本没有这个压力。

“而且你不知道的是……”李智最后调侃，“美国出色的一批人，都不是优秀大学毕业，他们只是纯粹的商业天才，又或者本身家族就足够富裕。而他们的研究者，很大一部分是在外国挖角或者技术移民过去的，这意味着他们本土的优秀科学家，其实并不多。”

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