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虽然对于军中学字读文的过程，很有些头疼，但是从另一个方面说，谷老四又是颇为期待的，训导虞侯的到来，因为，这些训导虞侯会在闲余时间，给他们“讲道理”和“说典故”，算是一种不错的消遣和娱乐。

讲道理，主要是讲造成这个乱世的因果，以及他们所收到的苦难和煎熬的根源，为什么明明有着大好山河，却大多数人总是吃不饱还要颠沛动荡与道途，非要杀人和抢劫才能活下去；

也没有人生来就该是杀人或是被人杀，为什么老实勤恳一辈子的人，却依旧要给被饿死之类，的一些有些发人深省，又朴素易懂的道理，让他们原本有些懵然的心思和想法，隐约有些明白和有所期盼。

而说典故，这是讲的是那些比较喜闻乐见的将相王侯，忠孝节义的故事，一些出身贫寒却成就大视野的古人来历，以及那些太平盛世岁月的种种荣光和美好，提倡服从与牺牲从自身做起，努力为自家和子孙后世创zào一个改变命运的机会。

有些比较能放得下身段的训导，还能给他们写写家书、记记账，听他们说事各自家乡的故事，贫寒困顿之间，美好而亲切的回忆，偶尔还发发牢骚之类的，倒也令人觉得有些亲近。

只是在临时设立军帐中，气氛有些沉闷和压抑。

“又是守粮道和警戒侧翼？”

首席参军陆务观有些叹息的问道

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