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战斗以一种激烈的方式拉开了帷幕。笔、趣、阁www。海棠搜书。

“三笠”号的桅杆悬挂的Z字旗发挥了作用。舰长们向他们的舰员传达了司令长官的命令。而且，每一个日本水兵都渴望报复――为了被击沉的战舰，为了阵亡的同僚，为了受损的荣誉，也为了天皇和日本帝国，狠狠报复。他们以无限的热情履行自己的职责，不是卖力的推动弹药，就是用力挥动铲子，将威尔士的优质无烟煤送进熊熊燃烧的锅炉。

在这些辛勤工作的水兵身边，军官们高声的喊叫着，发布命令，传达指示，通报最新形势，督促他们做出更多努力。

一些还没有完成学业的海军学校学员也在做着同样的事情――只有将这些人编入战斗序列，东乡平八郎才能给每一艘战舰配备足额的舰员――他们仍然年轻，缺乏战斗经验，也缺乏威信，但是这些问题一点也不妨碍他们冲着水兵喊话。

“加快速度，加快速度！”一名看上去可能只有十七岁或者十八岁的海军学校一年级学员用接近吼叫的音量催促他管辖的炮位的士兵，“动作再快一点，你们的速度太慢了！”

一名正在搬运炮弹的水兵停住动作。“但是，这已是最快的速度，高野准尉[注]――”

“还不够快！”海军学员叫到，“你们一分钟只能发射四发炮弹，这样是不能打垮露西亚人的！”

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