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“姜烨然同学，请问你还有什么要说的吗？”王伟嘚瑟地看着姜烨然，心里可谓是舒畅了许多。

“emmmm”姜烨然寻思了片刻，看来这次不好糊弄啊。

他看了看宋梓洢试卷中央大大的59分，摸了摸鼻子，抬起头看向了王伟：“老师你是理科男，不知道文科怎么样呢？”

“呵呵，文科？那不是跟你们吹。”王伟挺直胸膛，傲然地抬起了高傲的头颅，“想当年，要不是理科好找工作，我就是高考文科状元！”

“呦呦呦......”听王伟这么吹牛逼，一群学生都是吆喝了起来。

“既然如此。”姜烨然面露微笑，“那老师您应该知道语文上有种修辞手法叫借代吧。”

“借代？不就是借一物来代替另一物出现的手法吗。”王伟答到。

“对啊，宋梓洢这里的ATP不就是借代吗，用承担能量的容器借代能量啊。”姜烨然一摊手笑眯眯地说道。

“什么东西，这不一样好吧，而且......”

然而还不待他说完，姜烨然便答道：“那这不是一个道理嘛，就好比小学生都会造的句子，远处走来了一群红领巾。您肯定知道走过来的不是红领巾，而是一群小学生呀。”

“同理，宋梓洢这边写了ATP，您也肯定不会认为这就是能量容器，而是能量本身不是吗？”

王伟顿时感觉有些语塞，以容器借代能量，好像的确说的通啊，但转念一想不对啊。

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