，甚至因为身虚弱，有些中气足的感觉。然而他发话，教室里头原本笑得前仰后俯的学生们俱都噤了声，由自主的挺直脊背，竖起耳朵倾听讲台上，这个起眼的干瘦老头儿的话。

余教授开，余秋就决定收回自己先前的论断。

谁说这老爷子沉默寡言来着，上了讲台，余教授简直若悬河，滔滔绝。

他没有板书，因为他的手方便，早上又有大肚子到杨树湾生孩子，宝珍能跟着他当小助理。

他没有教材，听说他家都被空了，革命小将们连张纸都没给他剩，哪里还有什么完整的书。

然而他心中有丘壑，就对着张简陋的解剖图谱，他从人解剖学说到生理病理，从局病变说到全身疾病，个个临床病例从他嘴里头说来，听的人或皱眉头或捧腹大笑，鲜活的仿佛就在人面前发生，就连疾病是怎么的也在众人眼前展开了画面。

余秋几乎听的迷了，她完全没想到余教授居然是个讲课高手。

她知的是，余教授在被关押在失去自由的几千个日夜里头，就是遍遍在心中重复这些图卷，从而让自己拥有活去的勇气。

讲台的学生们听得如痴如醉，少人都惊讶瞪大了眼，感觉自己被打开了新世界的大门。

对，他们每个人都有身，自己的身。然而原来他们对自己无所知，他们完全知自己的身居然如此奇妙。

大自然给予他们的身，就是赋予他们的最宝贵的财富。

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