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格温冷嘲热讽地评估了学生和教职员工的聚集情况，整个事情让人感觉像是一场邪教。在她周围，队伍分成一排，站在十个水晶球前。“唤醒水晶”让她想起了她曾经在城堡街上看到的电表。

这些学生已经得到了亲和力的肯定，他们正在接受不同魔法学校的能力测试。程序很简单。一个学生站在石头前，把手放在西格尔感应晶体上。水晶在完成循环后扩展了它的魔法能量，将法力送回接受者体内。无论是哪种象形文字，这个指示符号的反应都预示着这个学生在魔法学校的熟练程度。

至少那是她的另一个自我回忆。

根据她的记忆，官方的法术法则优先考虑了影响法师天赋的三个因素：他们对一个特殊魔法学校的天然亲和力；他们适应的元素，最后是他们天生的操纵法术的智慧。

这三者中的任何一个都可以在以后的生活中发展，但由于人类的寿命有限，意志力也不确定，那些天生有头领的人很容易就上升到了魔法社会的顶端。

据她所知，有七个小学的法术：召唤，变形，放弃，咒语，占卜，魔法和幻觉。每个人都有自己的特长，每个人都表现出一种独特的神秘现象，这种现象被称为“学派”。其他学校也存在，但都是独特的血统，文化和宗教神话。

“天哪，格温，我紧张得要命。”岳紧紧抓住格温的手臂，他的力量堪比众所周知的考拉，考拉的握力是它身体质量的很多倍。

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