考虑自己接下来的道路，有的准备考公，有的准备考研，有的在物色自己未来的工作。

姜兆殊不打算继续读下去，也不打算去考公务员。

原身的规划倒是已经做好了，他已经考取了教师资格证，准备以后毕业了去当老师。

这个职业每个月的工资不会太高，但是社会地位却不低，挺受人尊敬，在他们小镇的话，老师是一个挺吃香的职业。

现在，姜兆殊对比了一下自己天天加班的日常和老师的寒暑假、双休，确实有点垂涎。

要不就这行业？

他对当老师反感吗？

不反感，只是，他觉得他需要提前积累一点经验，试探一下自己这方面的技能点。

怎么试探？

比如说，他把书本看得差不多的时候，去找个家教类的兼职做做。

当他跟苏芮琼提出这个的时候，苏芮琼很快就答应了“你想做家教啊，这个需要我帮你介绍吗？我现在在多元教育培训机构那里当助教，就是周六下午，花两个小时教小学生语文，偶尔会多两个小时辅导他们做作业。”

他每周末都回家，周五下午回去，周日或者是周一早上回校，她的兼职就在周六的下午，而且上课的地点离她家也不是很远。

“最近刚好有一个人离职了，要是你想试试的话，我可以帮你介绍，学校过去也不会太远，公交半小时再转地铁半小时，不过就是收入不高，教小学生的数学，盯着他们做作业。”

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