跟同学说再见那样。他并没期望得到兰星的回应，就像医生说的那样，兰星也许真的能感受到外界的变化，但他只能按照自己世界的逻辑，做出一些别人以为根本没有反应的反应。

但兰星举起了手，缓慢地，姿势有些怪异地朝他挥了一下。

蒋济闻愣在原地，一时他都忘了要离去。兰星也许是有些困惑为什么告别后蒋济闻还不走，他举起手又挥了一下，再挥了一下，不停地做着同一个动作。直到蒋济闻明白过来也许“挥手”对兰星来说，是一个离去的信号，他的无所动作已经让兰星陷入了困惑。他看了兰星最后一眼，之后快步离开。

这是一种全新的关系，也是一种奇怪的关系。

蒋济闻把兰敏遗留下来的问题全都解决了，包括兰敏留下的债务，那间堆满了东西的破屋子──他曾经去那里想拿走一些属于兰星的东西，但发现除了几张破破烂烂的画跟一些衣服之外，并没有什么特别的。

兰星甚至没有玩具。当然，以他现在的年龄，玩玩具也许有些奇怪。蒋济闻升上中学之后，就再也没有买过玩具了。但蒋济闻一直以为、或者说是主观上认为兰星还是个小孩子，他总是下意识把自闭儿当成心智未开的低智商儿童，即使医生跟他说过许多次这是完全不同的两种情况。

疗养院很快就告诉蒋济闻，兰星喜欢按照计划做事。什么时候起床，什么时候吃饭，什么时候画画，这些都要保持不变。今天做的事，要跟昨天一样，昨天做的事，要跟前天一样，一成不变让他有安全感。有次下雨，护理人员没让兰星跟往常一样到外面的小花园画画，那一天兰星异常地烦躁不安，撕碎了许多纸，摔了两个杯子，拒绝吃饭。疗养院把这事告诉蒋济闻，让他确定探望的时间，在每一个礼拜的同一天同一刻过来。

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