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高洪明擦了又写，写了又擦，最终还是从黑板的左上角写到了右下角。

停笔，他回过头来，看着刘峰问道：“这些都看懂了？”

刘峰认真的盯着黑板，点了点头：“懂了。”

高洪明眉头一皱，问：“真懂还是假懂？”

刘峰继续回答：“真懂了。”

没有说话，高洪明拿起黑板擦，将黑板上的东西全部擦掉，拿起粉笔继续板书，但是心中对刘峰的印象，却不由自主的下降了许多。

他对学生一向和善，但是就不要以为他没有脾气。

高洪明平生最讨厌两种学生，一种是不好好学习，考试的时候喜欢搞小动作的；另一种便是以各种理由和他来套近乎的。

尤其是后者，为了什么？

还不是为了让他修改考试分数，这种人简直比考场上搞小动作的还要可恶。

很明显，在他看来，刘峰就是那种和他来套近乎的人。

明明对物理不求甚解甚至干脆就不感兴趣，偏偏还要摆出自己很有研究的样子，这种人，一天到晚只想着和老师套近乎，完全没有搞清楚自己到底为了什么而学习，只为了学分吗？

孺子不可教也！

终于，又写了半块板书，高洪明教授忽然停了下来，转头看向刘峰，笑着说：“这一步，你也明白？”

点了点头，刘峰：“谢谢老师！懂了……”

坐在下面复习的‘学弟学妹’们偷偷看着讲台上的两人，听着两人一个劲的明白了没？明白了的交流，一脸崇拜。

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