以外，再有点色｀情侧写和宗教情怀——”

眼袋子才走到门口，探头回来：“说到这个我又想起个笑话——”被攻的周末豪华版报纸打了出去。

“刚说到哪儿了，”攻想了下，“对，色｀情侧写和宗教情怀，来点对偶或者排比，显示咱们这个诗歌有修辞。然后对亲密的女性亲人进行呼喊是诗人很常见的一个手法，比如海子的’姐姐，今夜我不想人类’，或者艾青的’大堰河，我的保姆’……再最后回归中国诗的意境，你知道中国诗意境最好的是谁么？是王维，为什么说他好呢？因为他诗歌的最后一句总是写景。你知道为什么初中生的作文结尾没有意境？因为初中生的作文最后一句总是千篇一律的’妈妈笑了，我也笑了’——这里我们回到诗歌本质——“

“——陌生，”受面无表情接话，“所以我要是写初中作文结尾，至少得写成’妈妈/笑了。我也/笑了’格式。”

攻一脸孺子可教的表情：“所以最好这个诗歌后边是一个破碎化的写景。”

受听得目瞪口呆：”你这也太具体了，怎么找得到啊？“

攻拿着手里的周末豪华版报纸当扇子，抚须：”你有没听过有个苏东坡的典故，说东坡当年考科举的时候，临场编了个典故：’皋陶为士，将杀人。皋陶曰杀之三，尧曰宥之三。’结果审卷考官想不出出处，又不肯露短，竟生生让这考生通过了。”

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