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这份试题大多数都是图形图像的选择题，而对于那些非要用文字描述的题目，也有一个老师在边上悉心的念题。

小家伙的智力，连姜易都佩服，所以这一份试题反映出来的结果也是非常令人震惊的。

老师们现场阅卷，看到这个结果之后，瞄着蕊蕊的眼神就更加的火热了。

综合了所有的信息，他们觉得这个小丫头只要悉心培养，一定能成为裕德小学的一颗小明星。

事情走到这一步，接下来就该询问一下小家伙的家庭情况了。

按照裕德的规则，只有他们感兴趣的学生才会走到这一步。

毕竟小孩子嘴里听实话，有些家庭情况，另一边的家长可能会作假。

由他们询问小孩子一些基本情况，也是看看孩子对自己家庭的认知，以及对照一下从家长那里采集来的信息。

这样的信息采集，是以对话的形式进行的，有一个老师跟小丫头聊天，然后其他的老师做记录。

首先是那个主考官上阵，他把椅子搬得靠近了小丫头，然后温柔的问了一句：

“筱蕊小朋友，你的爸爸妈妈是做什么工作的呀？”

“老师，我叫蕊蕊！”

小丫头很认真的仰起头，“纠正”了一下这个老师的称呼。

其他几个老师面对较真的小丫头也都是不自觉的笑了起来。

主考老师连忙纠正了一下自己的称呼，重新问了一遍问题，小丫头接下来的回答却是让几个人都诧异了起来。

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