他都没见过的好吃的。第一次支教的老师问起他的理想时,他怯生生的回答“我以后也想当个大学生”。他希望自己也能像来支教的大学生一样,活的肆意张扬。
大学生换了一波又一波,常驻的老师却只有两人,一个是邻村的村干部,也是校长,一教就是几十年。还有一个老师大概三十出头,留着及肩的长发的,头发有点自然卷,有时会扎个小辫,老师名叫李清明。
这名字上口,也好记。项祀希脱口而出“清明时节雨纷纷”老师为此还夸奖了他。使他有些许成就感,也因此喜欢亲近这个老师。
每到课间的时候,李老师会抱着一把木吉他唱歌。项祀希每次都会和同学一起围着他,听他唱歌、弹吉他。和村里的山歌不同,那种旋律一听就是城里的调子,洋气。听得多了项祀希也会唱几段,放学的时候哼着回家。老师说他是个没有家的诗人,四处流浪,因为这里的学生都太可爱了,所以留在这里。等到有一天他们都毕业考上大学了,或者有更好的老师来,或许他就离开继续流浪去了。
慢慢的,一起上学的同学一个一个的离开了。有的娶了媳妇,有的成了别人的媳妇,有的早早去了城里打工,到了初二班里就剩下了十来人。老师依旧弹着木吉他,只是不唱歌了,叮叮咚咚的弹着好听的曲子。项祀希不懂音乐,却觉得老师的曲子深情又温柔,木吉他清脆的音色就像滴入深潭的山泉,闭上眼仿佛能看见满山的野花,有春风拂面,花香袭人,眼前人含情脉脉的微笑……陪伴他度过了单调又紧张的学生时代。
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