教育成功，回学校的路上买了馒头，到教室里着水吃，不仅不饿，还撑得很。

3.

小学年级教的东西就算是弱智都能懂，所以当弟怎么都算不会进位加法的时候，觉得真是奇了怪了，恨不得把小脑瓜子打开看看里面装的都是些什么。

“认字的时候不是快的吗？”敲额头，“就个算数啊！15+7，7等于5加几？”

掰手指算，很大声地告诉：“2！”

“15加5等于多少？”

踢掉鞋子，对着脚趾根根数，再回答：“20！”

“20加2呢？”

“22！”

问：“懂了没有？”

奇地问：“为什么15要加5啊？”

把书摔，不跟说话了。小王八蛋穿上拖鞋，跑到面前来招手喊“哥哥哥哥”，晃来晃去，碍眼死了。把往床上，恨恨地打了屁股，结果冬天穿的子太厚，不疼，手疼。

咯咯地笑着：“帮哥哥呼呼手。”

“走开。”转过身子，“迟早被气死。”

像只猴子样跳到背上，抱着的脖子，在右边耳朵不停叫哥哥，叫得耳朵痒。恶声恶气骂：“再不去就把丢掉！”

小王八蛋又从背上来，乖乖坐回桌前，自己拿着笔，写个数字看眼。十来分钟后，大声叫了声：“懂了！”然后屁颠屁颠跑过来，得意地把笔记本展开给看。

“知为什么要15+5了！”

“知有个屁用！”又拍屁股，“后面做的题目还是错了！”

眼珠子提溜提溜转：“，是故意的，知怎么做了！”

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