老师非常好说话：“哎呀，你基础太差了。没事，开学以后我给你补习。”

“不用麻烦老师了。”

“没事没事，就是多布置几道基础练习题，不麻烦。”

“……谢谢。”

其实卫书洵和老师们的关系并不好，因为他一直无心向学，老师们自然不会把精力放在他身上，甚至有的老师还叫不出他名字。只要他不在课堂上影响其他同学，老师们向来对他采取无视态度。

没想到自己随便问了个问题，数学老师就乐呵呵的要来给自己补习——但愿他不知道这是自己的企鹅号，补习什么的还是算了吧。

虽然数学老师的解法没看懂，卫书洵还是抄下来，打算对着课本找答案。正抄到一半，突然听到门外传来吵闹声，还有妈妈生气的声音：“我说过了不知道！”

卫书洵皱眉，打开房门，就看到十多个中年男女挤在他家客厅吵吵嚷嚷，当头的一个四十多岁矮胖妇女正对着卫妈大叫：“我家冬南说来你们家玩，你怎么会不知道？你儿子呢，叫他出来！”

照理说，一般孩子之间玩得好的话，家长也会相应的较亲近。尤其大家都是绿园小区的业主，抬头不见低头见，怎么说关系也应该不错。

可惜卫书洵和他的朋友们都不是好孩子，大家在一起时，不是逃学旷课去游戏厅，就是到哪里打混，家长们对此的反应基本都是“我的儿子被坏朋友带坏了”。因此别说关系好了，因为儿子被带坏，家长们互相指责，争吵，彼此早就是断绝来往户。

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