的嗓音背诵着其中的文言句，“……晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。”读到这里，他停了下来，抖着两簇小胡子问：“有哪位同学，能帮老师解释解释这几句文言的白话文啊？”

他的目光在教室里的同学身上扫了几个来回，没有一个学生和他的眼神相对的，一般老师的心理活动都是：你只要抬头和我看对眼了，那就说明你想回答这个问题。作为一个不丢弃传统文化的语文老师，他也不能幸免于这一习惯。

贺森凉转了转眼睛，用手肘顶了季盛瑜下，季盛瑜原本是在看着书本出神，被他这么一顶，立刻回神了，季盛瑜回神后先是看向了顶自己的贺森凉，后又抬头看了一眼讲台，语文老师的眼镜度数听说非常高，十米之外看不出人到底是男是女，偏偏在抓学生回答问题上，眼神那是相当的好使。

季盛瑜看向讲台，再把眼神转回到贺森凉身上，整个过程只有三秒，留在讲台老师身上只是短暂的一秒，却还是被语文老师抓到了，他指着季盛瑜说，“就是那位同学，新来的那位同学，倒数第二排，你来帮老师解释解释这篇文言文的大致意思。”

在语文老师满怀期待的眼神里，季盛瑜先要笑不笑的看了贺森凉一眼，才站了起来，看着随手翻开的语文书看了半天，慢吞吞的问，“老师，你说的是哪一页？”

语文老师气的小胡子都翘了起来，他抵着自己的眼镜呵斥道，“上课时候你在干什么呢？还问我是哪一页？考试的时候，你要不要问问我是哪个答案啊？要不要我直接帮你做完试卷啊？”

Loading...

未加载完，尝试【刷新】or【关闭小说模式】or【关闭广告屏蔽】。

尝试更换【Firefox浏览器】or【Chrome谷歌浏览器】打开多多收藏！

移动流量偶尔打不开，可以切换电信、联通、Wifi。

收藏网址：www.zongcai666.com

(＞人＜；)