，“你在暗示扫帚研究室混淆视听？”

海姆达尔开玩笑的说：“或许他们也想知道我的智商目前是个什么水平。”

德拉科笑了起来。

等他笑完，海姆达尔说：“实验研究室有一套自己的拆卸方式，楚格虽然学的时间算不上很长，技能熟练度上还有待提高，但那些模式是我手把手教给他的。以他两耳不闻窗外事的自闭式学习方法，他根本不关心扫帚研究室如何操作，所以那些与我们研究室的传统方式大相径庭且痕迹明显的拆卸手法一看即知。”

德拉科幸灾乐祸的说：“他们搬石头砸自己的脚了。”

“应该不是出于某种不可告人的目的，”海姆达尔说。“痕迹太明显，好像故意露出来给我看，八成就是我猜的那样，在试探我呢。”

“……你们学校的研究室真有意思。”德拉科意味深长的一笑。

斯图鲁松室长点点头，“室长们普遍敏感脆弱。”

“这是楚格寄来的信，今早到的。”海姆达尔把信塞到德拉科手里。

“给我看？”德拉科问，得到肯定的答复。“不是来诉苦的吧？”

“没有，这孩子有一点很好，他不认为自己有错，就不会去想，也不会对别人抱怨。”

德拉科展开信纸，嘀咕道，“梅林……都是德文，我头疼。”

“慢慢看，不急。”有学生对海姆达尔招手，海姆达尔走了过去。

德拉科跟了过去，“有人要找他比试？不过他好像挺有干劲，给人的感觉是这样……”

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