没有很多交集，只是各自对老师负责而已。

他们俩在初一一整年里唯一的一次交流是在外教课上，而此时初一都已经快要结束了。

那节课上，美国老师布置了一篇看图说话练习，根据一匹打着伞的骆驼，编出一个小故事来。

由于座位的关系，吴恺轩跟贺千回分到了同一组。

当然，同一组里还有别人。

但因为吴恺轩和贺千回的英语是最好的，全组的人就都理所当然地仰仗他们俩了。

吴恺轩编出的故事里，那头骆驼因为受到了核辐射，发生了基因变异，从此变得怕晒太阳，就只好打着阳伞去旅行。

而贺千回编出的故事里，那头骆驼是从遥远的撒哈拉沙漠来到中国的游客，打着降落伞从天而降，却正好降落在塔克拉玛干沙漠，便为之惊呼：“原来世界都是一样的呀！”

组里的同学们，一半觉得吴恺轩的故事更好，另一半却觉得贺千回的故事更好。

双方相持不下，只好在轮到他们组的时候，对老师说：我们这一组编出了两个故事，取舍不下，能不能都说一说呢？

那位美国老师大为惊讶。

中国孩子大都羞涩，布置给他们的这些需要面对观众的作业，大多都避之唯恐不及，怎么竟然还有自告奋勇多做一次的呢？

她当然赞许地点头，连声说好。

于是吴恺轩跟贺千回先后上台，讲了他们的故事。

吴恺轩讲完的时候，美国老师竖起大拇指说：“Creative science boy! Funny story!”

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