暂时没有问题,明天,他只期待着他眼光里挑出来的三人的表现。
“嗯,不错,大家能看到这么多再想到这么多,很不错,不过大家还可以想得再远一点,学校不能和百货商店一样大张旗鼓地热闹起来,毕竟学校是教书育人的地方,更多的时候是安静的课堂,所以,大家把我们每天开店前整齐划一在店前喊口号,跳样板舞拿掉,这是对的,但学校也得有自己的特色,大家在这点上没有做够深想。”还好,自己的眼光还算不错,三个人做出来的方案都算有培养的希望。
“那常同志,关于学校,我们要怎么做出他们的特色来?”几人也知道常宁这是在重用他们,平日工作努力,也积极学习,争取让自己能真正让提拔他们的常同志满意。
“怎么做出特色来,我们得先想想学校的特点是什么,然后从这些特色入手。”常宁也不忙着直接说出自己的方案,大家能想是好事,那就给大家想的空间。
“学校的特点,就是教书,让孩子们学习知识。”几人想想,给出常宁这个结论。
“对,这是学校的特点,学校就是教书育人的地方,那我们要怎么从这个方面入手,大家想到没有?”常宁引着三人想,要培养他们,就不能直接给答案,就要他们想,学会想。
“在课堂上也引入思想的学习?”几人觉得有点不可思议,要怎么引入。
“那怎么引入?”常宁还是没给答案,也这样问他们。
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