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不成系统！这是李璋参观火器监时的第一感觉，虽然那些研究改进新火器的工匠大都十分有经验，甚至有人可以简单的工具钻出一根笔直的枪管来，但这些人的技术虽好，但却很难传承下去，一个学徒想要学到他们身上的本事，却需要跟着师傅身边苦练数十年，最后的成就也未必能比得上师傅。

另外还有一个十分严重的问题，那就是这些工匠虽然不能说完全不识字，但也只认识一些常用的简单字，根本无法将自己的经验写下来，更无法将自己的技术总结归纳，而如果他们死前没有教出一个好徒弟，那他的本事就要失传许多。

而且工匠们的技术传承也是古老的师徒传承，这种传承带着不少的糟粕，比如徒弟要无条件的服从师傅，甚至还要在师傅家打杂，做牛做马才能换来师傅的传授，甚至有些师傅为了防止徒弟学会了自己没饭吃，还会偷藏一手。

总的来说，其实也就是技术的传承有问题，而且李璋从火器监也联想到其它方面，比如钱行、纺织等等，这些被自己提前带来的新兴行业虽然看起来十分兴盛，但想要让它们长久的发展下去，就必须有不断的专业人才加入。

“既然军队的人才有武学，那么这些行业也必须有专门的技术学校。”李璋这时低声自语道，“看来是时候普及一些基础的教育，甚至开办一些专门的技术学校了。”

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