以将不起眼的课桌装饰得那独特。

他有偷偷效仿着画过几次，效果却和班长完全不一样，不仅被班主任批评还弄得袖子上都是铅笔灰，图案过不了多久也糊成一团看不原样。

他对班长的感情和对其他朋友不一样，在初中的时候感受得更清楚。

初一入校上课的第一天，发完了书，老师也说完了嘱托，离吃晚饭还有一个多小时，为了让学尽快熟悉校园，分小组布置了绘制校园地图的任务。姜然在的那一组负责绘制行政楼的分布情况。他和另一个又高又瘦的男生一起画第层。小升初的暑假都玩疯了，谁会在开学第一天乖乖完成老师布置的这种无聊的任务？负责五六楼的学草草地逛了两圈就撒丫子跑了，楼的学也差不多，姜然却认真惯了，执意想要认真画完整层楼的分布。组的男生提了一句离开，见他摇了摇头，也没有擅先走，陪他直到为最后一个房间注明用途后收起本子，两人一起去的食堂。

后来两人他坐了一个多学期的桌，初二期中考试后班主任组织的那场学中游他分别是红黄两队的队长。玩游戏蒙眼过菜田，他还一脚踩断了篱笆差点摔个狗啃泥，也是那个男生稳稳地扶住了他的右胳膊。全身的重量压在对方身上，重新稳定身形的那一刻，姜老师觉得心中某处冒一股异常的情感。他知道那是和他对小学的班长类似的。

他想那不是兄弟间的哥好，倒是有点像晚习课间操场上牵着手溜圈的男女之间的氛围。

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