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几位老先生不愧为大名儒,他们剖析三个年级古风、绝句、律诗三组前三名诗稿时,不仅仅讲到了这些诗稿的优点,也讲到了这些诗稿的缺点,而且,都讲得深入浅出,很细致,很到位。
一直到午时初,他们才讲完。
虽然耗时良久,但是,在场几乎所有人,都极少有机会听到这样的大名儒当从讲解东西,所以,都听得极认真,深感受益。
哪怕是如许大娘、周大娘这种完全没有读过书的中老年妇女,都能听得津津有味,拍着大腿叫好。
萧琼枝本来只是比较了解郑渊的博学多才,现在,认识到聂峥嵘和许世忠也是如此博学多才了,甚至在心里萌生了个想法。
那就是,等放寒假时,她要跟斯克打声招呼,到时,同斯克一起好好听一听郑渊、聂峥嵘、许世忠三人教授大萧的人文传统知识。
因为,对于大萧的人文传统知识,虽然芝兰书院的先生也有教授,但用脚趾头都能想得到,他们一定不如郑渊、聂峥嵘、许世忠三人精深。
而一旦精深于这些人文传统知识,以后大可以举一反三,用来作为反驳或者质疑一些世俗理念的有力证据。
“现在,我们开始颁奖,首先,依次颁放三个年级中,分别荣获古风、绝句、律诗第一至三名学生的奖品和获奖证书。”邱奇同在三位老先生分别讲完他们选择的、所有获前三诗稿的理由后,大声宣布。
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