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第一百零三章 味道差异

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毕业生的分配方案,主要的核心在于分配的成员以及老师。

成员之间若是能够能力互补,爆发出来的战斗力会大大增加。

这是对队友的选择。

而指导老师则是这个队伍的核心。

他不但要指导三人下忍期间的修行,更需要将整个小队凝聚在一起。

传播火之意志,团队意识,解决内部矛盾。

这并不是一份简单的工作。

除了实力之外,还需要耐心。

所以,指导老师的挑选也是一个问题。

若是对方没有这个意愿,自然不好强加。

好在木叶刚刚建立两年,很多上忍和中忍都愿意成为指导老师表忠心。

这个问题倒是不用担心。

只需要将老师的实力考虑进去就可以了。

要是老师的实力不够,三个天才下忍联合起来就把老师给打败了。

那这个队伍还带不带了?

只怕双方都不会乐意吧。

所以,老师的实力一定要保证在两年,甚至更长的时间内不被下忍超越。

不然的话,就尴尬了。

这是针对老师的,比较好解决。

而现在最大的问题就是队友配制的问题。

按理来说,每一个队伍的总体实力应该把握平衡。

但实际上,这是不可能的事情。

因为队友的实力若是差距太大,其实很容易造成失衡的状态。

矛盾也会更多。

而且修行的进度不同,只会让这个队伍很快散架。

最好的结果就是三人齐头并进,相互激励。

这些,扉间自然都考虑在内。

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