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心中很烦躁，脸上很无奈。

虽然早就有了思想准备，但是无论如何，听到了《数学》的销量之后，李元嘉这心里还是非常的不是滋味。

这个时代的人，眼睛都瞎了吗？

那可是真正完成版的阿拉伯数字……尤其重要的是“0”这个概念的叙述，在《数学》中非常的精确，也非常完整！

要知道在数学这个领域，“0”可以说是划时代的创造，正是它的出现才奠定了未来发展的根基。

未来的学生们可能会觉得不可思议，因为“0”对他们来说是理所当然的，似乎应该生来就有。

然而在真实的历史上，“0”的出现真的很不容易。

罗马数字里面没有“0”，所以后来当阿拉伯人把印度数字传入欧洲的时候，教皇勃然大怒，因为他们认为神圣的数字是上帝创造的，而罗马数字里面没有“0”，所以谁敢用就是亵渎上帝！

和几何、逻辑为主的西方古代数学不同，中国古代的数学是以运算为主，所以“零”这个概念很早以前就出现了。但是在中国古代的筹算数码中也没有“0”，遇到“0”的时候就会空位，这样一来就非常容易出错。而文字“零”的意思也不是数字“0”，而是“零碎”的意思，所以“一百零一”的意思是一百之外还有一个领头一。直到后来阿拉伯数字引入之后，正好“0”与“零”处在相同的位置上，所以“0”就读成了“零”！

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