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孔哲敏教授认真考虑之后问道：“是不是可以理解为面向普通人的一种通俗易懂的科普类教材？”

余平安点头：“对，可以这么理解。”

“我们通过互联网的方式，让更多的人能够看到这些内容，并且提供更高效的检索方式。”

“同时，在内容的编撰方面努力做到：既不是过分深奥、专业让普通人看不懂，又不是过于空洞、低俗没有营养。”

“所以我才登门拜访，希望请您出山。”

“您不仅仅是业内大牛，也是一位受到学生们爱戴的教授，还有过丰富的教材编写经验，有您来对这些内容把关，绝对是万无一失。”

孔哲敏教授脸上带着一点点的惊讶。

“听起来是利在千秋的大好事。”

“但是，这似乎是一个非常庞大的工程。”

“仅仅是中文专业的各类课程，比如古代文学、现代文学、外国文学等等，就有大量的专著，即使是整理、简化后做成百科，内容也多得超乎想象。”

“更何况，问答部分的可扩展内容是无限的，这可不是十年八年能完成的事情。”

“我平时还要带研究生，恐怕没有那么多的时间。”

“如果是很多人群策群力地去做这件事情，要不要支付报酬、成本如何承担……这些问题，余总你考虑过吗？”

余平安早有准备，赶忙解释道：“孔老您放心，这些问题，我们都已经考虑好了。”

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