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第三百三十三章 教师缺口

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一次性招收,14万多,快15万的学生,这还是考试之后,刷下来一半的结果,从某种程dù而言,这个数量比之前预计的要多,本身,教育局是严格的按照规定,只是招收5-6万的人员,可惜因为杨元钊对教育的看重,这么多的人愿意学习的情况下,一次次的放行,一直到现在,没办法放行的情况之下,要知道,一个班80个人,已经是现在的极限了。

杨元钊当然不会说,在后世,一个班一百多人的都正常,可是那是后世,所有的教师都是科班出身,最少经过十几年的学习,甚至是在大学专业的学习之后,通guò考核才成为的老师,这样的老师,在这个时代不是没有,真的不多,每一个都是可以被称为教育家的存zài的,这个时代,能够找到一个识字的,能够传授一点知识的就不错了,专业老师非常少,80个人已经是极限了,再多根本就教不过来。

学生有了,资金也有了,包头庞大的财政收入,足以支撑教师的工资和奖学金,但是老师的数量是关键,没有足够的老师,义务教育这些,基本上就是一个笑话的。

既然决定要花费大的力气,投入到教育之中,那就不能半途而废,那么必须找到足够多的老师,让这些学校满起来。

40个学校大概是1500多个班级,现在没办法弄到10:1的老师,快15万,1.5万的老师。在短时间,基本上是不可能的。只能够为每一个班配备4名老师,只有之前预定的一半不到。其中,语文和数学这是公共科目,每一个班单独一个老师,至于其他,就两个,甚至是三个班一个老师,这样平均下来,一个班是4个老师。

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