家有不同，其他方小朋友说话也有各各样，所以家不要觉得奇怪哈。”

刘老师怕骆念离音会被同学嘲笑，于特意解释了番，说罢，领着骆念离走到后排张空桌上，对他说：

“你先坐在这里，同学们位都排，这学期先这么坐着，学期考完试，老师再给你重新调座位，不。”

骆念离看向刘老师，了头，把自己书包拿来，从里面找笔袋和课本，刘老师安顿他，就开始上课了。

第节 语文课，即便二年级课程，骆念离听上去也有些吃力。看别小朋友都跟着老师句句念课本，他不知上面字要怎么读，跟着瞎念了两句，就不动嘴了。课，刘老师走过来，挑了个字问了问他，他回答起来都很吃力。刘老师安摸了摸他头，

“没关系，我们慢慢来就，老师晚上单独给你布置个作业，你回家认真，不？”

骆念离有羞愧，没说话，只了头。刘老师对他笑了笑，

“之后课，你先跟着熟悉，听不懂也不要紧，不要不开心。”

骆念离抬头看了看老师，对她笑了笑，表示自己知了。刘老师又次摸了摸骆念离头发，拿起课本走了。

骆念离目送了刘老师，然后转过头来趴在桌上，他有想他爷爷了，也很想念书爷爷。正在走神，旁边有人推了他，他愣转过头去看，原来就坐他旁边男孩。他还没来得及熟悉周人，所以才猛发现他同桌个男孩。

骆念离抬头看向他，也不说话，因为他也不知说什么。

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