戾，静不下心来学习。

很多不怎么需要基础的东西，如分数这种课程他能一下子就完全明白，还能举一反三，很爱表现自己。

上午的补习两人相处得很愉快，中午分开各自去吃饭的时候，林野就表现得对自己依依不舍，一直跟着他想要跟着他出去福利院，只是工作人员不允许。

林绿又摸了摸他的头顶，他自己也是个学生，肯定是不能收养这个孩子的，但却可以选定他做为一对一的帮扶对象。

林野从某个角度上看，跟他自己幼年时是有几分相像的。

如果，他在幼年还没有完全建立世界观的时候，有人拉他一把。

或许，他不会把自己变得这么糟？

因为神经放松的缘故，午饭林绿的食欲稍稍有所提振，于是下午他变得稍微有精神了一点，帮林野洗了个澡，跟他一起把脏衣服和被单被套洗掉，两个人还一起讲故事。

林绿给林野讲了个格林童话里的铁钉汤的故事，这是他幼时记忆最深的童话，从这个童话里面他认识到人心的易变和可操纵性。

给林野讲这么一个故事，不是想把他变成一个跟他一样的人。

而是，林野的世界里面，知道这样的故事，是有益的。

林野给他讲的却是一个□□，糖果屋，小兄妹两个帮着巫婆骗其他小孩甚至自己的父母到糖果屋里面，最后打倒了巫婆，自己继续骗小孩到糖果屋里杀害吃掉。

林绿不发表任何意见，安静的听林野讲完故事，最后才问：“这个故事是谁讲给你听的？”

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