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第四十一章 人才之争

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嘈杂的办公室,忽然安静下来。

发现与某个学生与刘庆洪教授讨论算法的场景,不由吸引了其他人的目光。

“他是谁?他在教导师学习多维类算法?”

“不是吧!这个方法,他是怎么知道的!”

“咦!这个学习多维类算法的技巧好像有效啊!”

“有点深度,好像是那么回事!”

……

他们三三两两的围过来,小声议论着,与此同时,听着李逸讲解的思路,不由自主地进行多维类算法的学习。

李逸对多维类算法极其了解,拥有非常娴熟的讲课技巧,对普通算法-多项式回归算也非常了解,通过列举两种算法差异性应用的对比,在他讲解下,一旁被动听课的他们不由的全身心投入进去。

李逸通俗易懂的讲课方式,使得他们更加直观的发现学习新型算法的思路,渐渐摸透了学习这一新型算法的技巧。

李逸讲得差不多了,环视一圈,发现越来越多人参与听课,他登时有了停止的念头。

今天来学校的目的,是请长假,或办理休学手续的,再继续讲下去,李逸觉得这个办公室都要走不出去了。

李逸看着刘庆洪教授,连忙总结道:“关于多维类算法的讲解具体差不多就这样了,线性回归算法在定量和定性的数据中有广泛用途,多维类算法则对变量和非向行的数据处理有更精准的应用,直属因果,对模糊化数据处理有着独到的用途,所以在学习的时候,需要注意它的结构变化。”

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