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讲学先生提的种种思想，屈原都能在先生的询问中对答如流，而且见解非凡，除此之外还指出了先生提出思想学术的问题点。

不愧当这个文学侍郎，可以担任助教级别的了。

只可惜屈原出来还是很虚心求教，待人毕恭恭敬，更是愿意虚心听着讲学先生们的道理。

但其实愼到早就和这些先生讲过了，屈原作为提选的文学侍郎，要把他当讲学先生培养，在强化他的学术思想。现在和太子一同听课也知道为了让他适应，在他知晓讲学先生讲学的方法，不出两年定要跟随他一起讲学。

进入讲室的愼到缓缓落座，旁人顺势摆放好笔墨，案上放了一些书籍。而学子们坐在下面，桌子上也备着笔墨空白竹简。一双双期待的眼睛等候着愼到的发言。

愼子捻了捻胡须，抑扬顿挫的讲解着自己所著书籍。

“循自然，顺民情”讲学第一句直接开门见山，避免学子疑惑。

不等众人对这六个字展开讨论，他就继续讲解细节，愼到讲解道“天道因则大，化则细。因也者，因人之情也。这句谁能来解释解释”

见讲室安静，众人不语，他又继续将这句话给各学子解释出来：“天道因为遵循自然规律的缘故，就非常广大，如果人为的加以改变，就会缩小。什么是因循？因循就是要遵循自然运转的规律，遵循事物发展的规律，这也是最符合人性的，也必定符合民情。”

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