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而南蛮国是儿国,南蛮王是儿国王,就应该孝敬大夏。
这就是对小国王的一种洗脑。
在其他的属国,也都有类似的教材,都是陈牧根据当地的情况,进行专门的改编,让指导员给当地的王族、大臣、平民宣讲。
虽然短期的效果不是很明显,但是年头多了,自然就能降低不同民族之间的隔阂。
这也是陈牧在史书上学到的。
陈牧和指导员说了几句,又把小国王叫了过来。
“刘房玉琦,我有话问你。”
小国王策马过来,躬身行礼。
“儿臣拜见尚父大人。”
小国王刘房玉琦这个名字也是陈牧音译的,所以他称陈牧为尚父。
陈牧指着车上说道:“好,过来说话。”
“是。”
小国王从马背上站起来,陈牧的卫兵拉了小国王一把,小国王就跳到了车上。然后小国王坐到了陈牧的对面。
这个位置,是陈牧的专车上才有的,是专门给汇报工作的人准备的。虽然不符合礼法,但是因为在车辆行驶的过程中会很晃。要是跪着肯定会左歪右倒的,更加难看。
所以陈牧专门在这里设计了一个座位,比自己的宝座低了一层。
陈牧问道:“南蛮国现在的情况如何?”
这同样的问题,问不同的人,就是不同的意思。陈牧主要看的是小国王的反应。
小国王虽然在政事上做不了主,但是指导员制定的政策他全都知道。对于南蛮国的情况也知道一个大概。
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