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662,三试3

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朗诵这一环节,主要考察艺考生的语音条件,口齿是否清晰,普通话标准与否,声音是否洪亮和收放自如。

当然,还会顺带检查艺考生对于文学作品的理解能力以及语言表达能力。

基本上,艺考一试、二试可以朗诵诗歌和寓言,但三试则只能朗诵散文或戏剧独白。

戏剧不必说,可为什么要朗诵散文呢?

因为散文对于某些生活实践的描述,细致生动,情感起伏流畅。艺考生在朗诵时,就能看出他对于内容的理解和感受能力,情感表达的连贯性和细腻程度。

可这一切,全被孙浩改了!

我就让你演讲,演讲在自己身上发生的事,如果亲生父母的付出你都感受不到,观察不到,并且通过自己的语言表述出来…

那么以后,你们又谈何有能力将自己代入进不同的角色中,感受角色的情绪变化、喜怒哀乐呢?

这一用意,艺考生们或许感受不到,但在场的中戏老师都感受到了。

“嗯…,不错!”田有良笑道。

“哈哈…,挺好,咱们下一年也这样招生。”姜雯丽语。

“那是当然,咱们肯定得有样学样,从这一点上来说,孙浩算是做了件好事。”刘国平说。

可是,刚才还与大家一起小声讨论的黄定羽却是出去,进来,然后再出去,再进来…

“怎么了黄主任?”

“哦…,来了两个电话。”黄定羽眉头紧锁,看看身边的孙浩,想要张口,却见他正忙着给艺考生打分,于是就只能吞咽了下口水。

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