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花矜老师接过一年级数学阅卷组长、数学系教授递过来的各班数学成绩时，吓得连手里杯子的水都洒了。

她吃惊地说：“灵术班的数学平均分短短一个月就从38分提高到了61分，玫逸老师是怎么做到的？其他班的数学平均分怎么一下子提高了这么多？这次试卷不是很难吗？”

阅卷组长说：“这次数学试卷确实很难，但是在玫逸老师所的《数学之美》之前只能算是儿戏。玫逸老师平时上课从来不按课纲，而是遵循《数学之美》的体系来讲。课后，那些学生会认真去钻研那本书。”

一个男老师说：“本来我们都不相信，一个年仅十六岁的花灵学院学生怎么可能写出《数学之美》这本书，听了他的课后，我们立时信了。他居然还带着学生们计算出了闪电和雷声的速度，还教学生怎么计算天空星星的轨迹……”

花矜老师吓了一跳：“什么星星的轨迹？星星不是静止不动的吗？”

阅卷组长摊了摊手：“花矜老师，这次你错了。天文学的几个学生按照他说的办法制造出了一具叫作望远镜的东西，轰动了整个真灵。我也去看了，星星确实是移动的，而且，似乎是有固定轨道的。”

花矜老师脸上露出了难得的笑容：“太好了，真没想到，学院冒险引入的史上最年轻的老师居然这么厉害，这下子灵术班同学的家长们也没什么话可说了。”

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