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第二十六章 因材施教

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接下来数日,长孙晟每日带长孙无忌到庄内广场,教他练习骑马、射箭,并邀丁占魁过来指导。

当长孙无忌练习之时,长孙晟和丁占魁总是在旁认真观察,有时会根据他的表现探讨一番。

长孙无忌好像对骑马提不起兴致,看着长孙晟催马疾驰做示范,也没有跃跃欲试的冲动。

长孙晟和丁占魁看在眼里,思考着问题出在哪里。

长孙晟对丁占魁道:“我看这孩子不太适合练武。”

丁占魁微微颔首道:“小孩子是习文,还是习武是要看天赋的。”

“练武要看筋骨。适合练武的孩子,从身体上来看肉多脂少。筋强体健,皮紧肉实,活泼好动,天生就有几分力量,爱冒险寻求刺激。”

“适合从文的孩子,身体脂多肉少,筋松肉弛,性格沉静,机灵聪慧,对冒险刺激的事不太有兴趣。”

长孙晟从小练武,对丁占魁所说深有同感。

一个孩子如果没有练武的天赋,经过刻苦练习身体也会变得强健,但要想出类拔萃,达到万夫不挡之勇的境界是断不可能的。

假如不顾孩子的天赋,加大孩子的训练强度,不但不能达到想要的效果,反而会毁了孩子的身体,练出一身伤病来。

对于长孙无忌的体质和性格,长孙晟是最清楚不过的。

他笑着对丁占魁道:“无忌不适合练武,我是早就知道的,都说外甥随舅,我看他是随了高士廉了。”

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