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更出乎夏红军预料的是《光明日报》在文化版专门评论了这篇，文章这样写道：

“你能想到的所有关于教师的赞美都比不过这篇：”

你能想到的对教师的赞美有什么？

桃李满天下？

学为人师，行为世范？

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干？

不错，这些都是对教师极高的赞美，可是所有这些都比不过今天这部《乡村教师》！

文章最后还说，虽然只是一篇科幻，但让我们认识到“再苦也不能苦孩子，再穷也不能穷教育。”这句话绝对不仅仅是空话。

去年（1986年）4月12日，第六届全国人民代表大会第四次会议通过《中华人民共和国义务教育法》，该法案规定，国家实行九年制义务教育，要求省、自治区、直辖市根据该地区经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。

各级政府都必须下大力气要实施，绝对不能让像书中李老师那样的悲剧重演……

还有，有识之士在报纸上呼吁，现在国家还穷，可以多渠道筹集教育经费的方针，以民间的方式广泛动员海内外财力资源，建成立基金会，资助贫困地区的失学儿童继续学业、改善贫困地区的办学条件，促进贫困地区基础教育事业的发展。

这让夏红军突然想到一个名词。

希望工程！

如果一篇能使社会在某些方面得到进步，那岂不是一件很愉快的事？

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