朱棣晕乎乎的，很不幸，这位永乐大帝忘了自己是来干什么的，直接上头了。情不自禁加入了众人的讨论。

其实这本常识教材，就是之前测试百官的，只不过更加基本，也更加具有体系罢了。百官考试的结果如何，谁都知道。

官员们这么差，老百姓怎么可能会好。

所以在朱棣看来，这本书实在是太重要了。

不仅关系到他的大帝霸业，也关系到大明王朝的千秋万代，因此必须仔细用心，毫不客气地说，这玩意要比什么圣人微言大义重要多了，书里的每一个字，每一个观点，都要反复论证，反复推敲，不能存在漏洞。

比如说这第一课，当百姓认同了大明，觉得我是大明的人，可是对一些年纪大的人怎么办，毕竟大明建立还不到四十年，在那些五十岁以上的人，还记着有个元朝呢。

难道说我十几岁之前是大元的人，十几岁之后是大明的人？再往前，还有许许多多的朝代，又该如何？

“陛下，除了大明之外，还有一个汉人身份，这是在族类上面的认同。”黄观认真道。

朱棣皱着眉头，“汉人，明人……宋人，唐人，似乎都差不多啊！百姓不会混淆吗？你们编书的时候，要想着百姓还很蒙昧，几乎什么都不懂。”

这时候柳淳道：“陛下，千古以来，我们也自称中原，华夏，臣以为不如以华夏来定义族群。太祖起兵的时候，也说驱逐胡虏，恢复中华。在族群上面，我们是华夏，也就是中华，居天地之中，有服章之美的礼仪之邦！”

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