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第二次月考很快来临，经过方文彬的“指导”，这一次，夏嫣然写起语文题目来顺手了不少，有些题目方文彬已经讲过套路，剩下的即使没讲过写起来也更有题感。

考完后几天的晚自习下课，方文彬找到夏嫣然，对她说：“夏嫣然，你这次考得挺好的，总分好像是全校第一，语文也进了前50”夏嫣然第一反应是问道“老师，成绩已经出啦？”“嗯，下午就出了。不过，现在只有老师们才看到成绩，应该明天才会让学生知道。我看到你的成绩就先告诉你了，你别声张。”夏嫣然点点头，说：“谢谢老师。不过我觉得语文还是要加强，争取名次再靠前些。“你接下来还可以继续找我，相信你可以的。”夏嫣然点点头，回了教室。

第二天，上午的最后一节课，恰好是汪静萱的数学课，她抱着作业走进班级，狠狠的作业摔在讲台，开口就说到：“你们看看你们写的什么作业啊？错漏百出。还有啊，有18个同学，第5和第6题还错。那是什么题，是我上课讲过的原题！原题！我问你们，你们上课都干什么去了？讲过了还错，那我讲的有什么意义？”

同学们都一言不发，沉默着，没人敢吭声。“都不说话是吧！好！”说罢，汪静萱把那18个人的作业都拿出来，一边念名字，一边发泄似的把着18本作业扔在地上，同学们都看呆了。又说道：“念到名字的，站到后面去。你们不会可以理解，可是讲过的题再错就是态度问题。你们这样的态度怎么可能学的好。月考成绩都知道了吧，班级平均分都滑到年级第四了。我们年级就三个重点班，你们是其中之一，这意味着什么？意味着你们都被平行班给超过了。你们这态度对的起老师吗？我每天十一点多才下班回宿舍，早晨6点半起来看早读。我容易吗?而你们就这种态度，到时候我看你们倒数第一都有可能！”说罢，气呼呼的走出教室，眼中还含有泪水。

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