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“吱！”

“原地解散休息十分钟，安全老师，以及班组长注意负责安全，同学们自己更加要注意安全，好了，解散。”

“夫君，这哨子？”

很快的，牛宝宝反应了过来，这哨音不对，并不是传统的那个铁哨子了，额，传统的哨子，不是吧，只能说是杨家传统的哨子。

“这个么，算是新采用的泥哨，宝宝们玩的那种，不过呢，这种哨音更加的尖锐一些，主要是为了把宝宝跟同学们区分开来。”

“启蒙班也是学生啊？”

“是啊，不过，我还是喜欢叫宝宝，这些应该是大班的，听哨音就知道了，不过呢，他们也用那铁哨的，是在特殊的场合，如，过马路什么的，这泥哨的哨音就不成了。”

一个哨子，有什么好改的，额，还真没法说的，主要是有一次，当老师吹哨子的时候，竟然把一些小宝宝给吓哭了，嗯，还不是一次。

“到底是什么原因，宝宝们会无缘无故的哭泣？”

起初，老师们并不知道是被哨子给吓着了，所以，这就要研究了。

研究，自然是学校的老师的一个课题了，就是说，每天，都会有一节课的研究课，是在教师组里面研究的，教师组，每个教师组，都会有一间大办公室，然后会有几间小办公室，大办公室是多数老师的办公室，加上几个班主任的办公室，小办公室，自然是班主任的单独的办公室了，这一节的研讨课，就是在一起的，不过，这课题不同，有时候是研究教育方式的，跟学习无关，有时候，又是研究教学内容的，这是每天的一节研究课，然后，十天有一节或者几节大的研究课是一个年级的老师的研究课，再就是，一个月，会是一个学校的老师的研究课。

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