相较于普通兵员的损失，武备营军官的损失是很难补充的，当下正规培养一个基层军官，至少需要具备基本初级教育，乃至中级教育。

根据科目专业不同，少的两年多的三年，三年后转入基层，视服役情况酌情调回武备营进修诸如绘图、战役、战略等学科，晋升中高级武官。

如是紧急培养，则需要从基层抽取骨干士兵培养一年或两年。无论哪一种情况，损失掉的军官一方面从基层士兵中提拔，一部分需要从武备营补充，现实情况中更多依赖武备营补充。

武备营编制是一万两千人余人，但格斗、各科技术型种子教官占了有四千多人，陆军总参谋本部、情报机构、战术战略教员、科研、医疗人员一千一百多人，少年营一千两百人，受训在读约四千人不到，毕业后留守和召回武备营深造、待用筹建的军官营，只有两千多人。

尽管武备营成立至今的二十余年间陆续正规和紧急培养各型军官近一万九千人次。

但真正接受现代教育具备科学素养的军官，也是数学开始普及后的七八年间，陆续培养的毕业的最近四期中的一千八百多人，其中多数都在第七、第八两镇军，以及各军炮兵、绘图和参谋，一次阵亡一两百人相当于三到四个团丧失了组织能力。

有鉴于救护站人手不足，百里燕随即让海军前往二十里外飞霞栖，再运送一批医务人员和药品过江。

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