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韩松林并没有在红星中学的教学模式上面有太多的纠结，在红星中学的教学模式上面，有着很突出的韩松林的影子在。

作为红星中学的学生，在学校里面并不那么的轻松，每天过得都很充实。

小学生还好，小学生虽然从三年级开始就可以住校，可选择将这个年龄段的孩子送去住校的家长还并不多。

当然，也有家长实在忙不过来的，将孩子送到学校住校也觉得不错。

就周末的时候接孩子回来。

小朋友在学校住校，过集体生活，对于家长来说也比较的轻松。

小学生在作业上面比较少，每天的作业量控制在半个小时完成。

另外一些学科的教学，对小学生也没有成绩的要求，比如说品德教育，科学教育，还有计算机课程之类的，所以他们还是很好玩的。

倒是初中生们，学习压力那一下子就给上来了。

要学习的科目成倍的增加，各学科都有分数的要求。

除了文化课的学习之外，小学的时候当练着玩的跑步，武术等也开始有更多要求。

当然了，兴趣小组要做的东西，也更加的高级。

“集团职工的生育情况必须得要统计到位，以对红星中学做出安排。”

对职工生育情况这块，韩松林也就稍稍过问了一下之后，就没有在意。

反倒是姚婷打来电话说，要来蓉城给韩松林汇报工作。

姚婷突然要来汇报工作让韩松林很诧异了一番。

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