“可我说的没错啊，你看这篇作文，多么简单，介绍自己。从小学到现在，我们写，多少这样的作文，还扣了一分，这不是很不应该吗？”苏醒指着作文题目跟骆亚婕说。

“这是用英语写，又不是用汉字写，哪怕用汉字写，也得不了满分。二十五分的作文题目，你就扣了一分，别人大多数都是扣五六分，有的甚至扣十分，你还说不应该，你脸皮真厚，强词夺理。”骆亚婕气的不知道该怎么说。

“你这就错了，我们的母语是汉字，但是正是因为母语是汉字，所以要求高一些，得满分的概率会低很多，英语作文不同，只要语法没错，稍微通顺一些，能够用几个有典型代表性的语法句子，再有几个比较生僻的单词，就能够彰显自己的能力。判卷的老师一看，哎，这位同学不错，语句通顺，没有语法错误，几个典型的语法，能够做到活学活用，有几个词汇这个阶段根本就没有学到，词汇量丰富，说明这个学生课外时间也没少用在英语上，于是自然而然的，就想着要多给一些分数。”苏醒分析着。

“还能够这样？”听苏醒分析，骆亚婕感觉有一扇门被打开了，被苏醒说的有些发懵，“我从来没有想过作文还能够这样判分。”

“作文又不像是选择题，或者是完形填空，都有固定的答案，保持语句通顺，没有语法错误，没有单词错误的情况下，到底看多少分，跟阅卷老师的主观想法有很大的关系，如果能够让他发现一些亮点，主观上他当然会多给一些分数。”苏醒说，“经典语法的运用，生僻单词的运用，这些都是亮点，都能够加分。”

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