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很快，唐正明满意的带着程翔的意见离开了，临别了还不忘吩咐程翔，“程翔，你这课题也做完了，先别忙着准备新课题。你这个计划沈院长肯定会同意，最终的区别只会是规模的大小。”

“所以，你先花点时间把刚刚这个事情好好想想看，看看怎么开展教学。”

程翔点头答应。

反正现在这段时间刚好有空，团队培养的事情也必须立刻提上计划，磨刀不误砍砍柴工。于是，程翔开始准备起人生第一次的教学计划，而讲课的对象，会是一群至少博士毕业，专业教授为主体的高级知识分子。

很快，五天时间过去。

有着完整的知识体系，讲什么程翔都非常清楚，需要考虑的，则是究竟要怎么讲，要讲到什么程度，讲课的进度怎么安排，怎么能让听课的人更加容易的接受，这些就不是知识体系完善就可以做到的事情，更多需要的是经验，以及敏锐的观察力。

今天，程翔如同往常一样坐在办公室，写着教学计划。按照日程，再有两天，这份计划应该就完成了。

桌上的手机嗡嗡嗡的震动了起来，程翔看到，想想还是拿起来，毕竟，不同以前，几周前，他的电话就申请了高级过滤功能，现在能让自己电话能响起来的，肯定都是自己认识的人。

拿起来一瞧，果然，唐正明唐老师，程翔接通电话。

电话那头的声音立刻响起，“程翔，在办公室吗？”

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