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曾经的中国古人没有标点符号。

而句读不经过长期训练又无法掌握。

所以即使掌握了印刷术和造纸术，大大降低了文化传播的成本，教育效率依然十分有限。

而郭某人懂得什么叫标点符号，也知道标点符号存在的意义。

标点符号的运用，是给五经十四家法的决定性一击。

用全新的标点符号对经典进行最权威的断句，以皇帝的强制力对其进行固定，不容更改，不准其他的解释继续存在。

且从此以后所有书籍都要用标点符号进行完整的断句，得到皇帝的认可，然后才能刊行天下，让人们学习。

如此，断绝争议，上令下达，铲除试图垄断解释权的中间商。

如此，就能从根本上打破士族的文化垄断，把他们扫进历史的垃圾堆。

直接把中华文明带入下一纪元，越过这数百年无聊至极的门户之争。

事实上郭某人已经开始这样做了。

在太行山之中的秘密工场里生产的线装书籍当中所有的经典书籍，都是郭某人亲自进行断句并且下令刊行的。

句号，逗号，冒号，感叹号，问号，破折号，分号，书名号……

等等等等的标点符号，被郭某人全部利用起来了。

郭某人接受过卢植对他进行的精英教育，学过句读，拥有断句的能力。

早年，他又在蔡邕的引导下在洛阳东观参加过熹平石经的刻录工作，完整的阅读过五部经典的十四种断句之法和不同的异字。

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