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王猛话音落下。

大帐中沉默了许久。

王坦之在细细琢磨王猛的三项举措。

学堂走到乡间地头上去，这是切断世家对于本地村镇坞堡的教育垄断，使得人人可以读书认字，和关中的私塾—书院体系有异曲同工之妙。

“开设学堂，之前已经在上党行此举，上党多山，山中多匪，尚且能顺利，想来在河东也会很顺利吧？”王坦之问道。

“何谓匪？”王猛却摇头，“那不过是一些乱世流民罢了，经过甄别，其中做出伤天害理之事的寥寥可数，都已经明刑正法。

剩下的，也不过只是一些被这乱世逼迫的走投无路，不得不躲在山中、抱团取暖的百姓而已。”

王猛本来就把“百姓”这两个字咬的很重，此时仍好像觉得不够一样，又强调了一遍：

“百姓！”

王坦之默然，已经知道了王猛的意思。

流民百姓，他们逃难而来，在家乡，就已经受到了世家地主的欺凌，而战火汹涌而来的时候，他们又饱受乱世摧残，所以他们比谁都向往能够有安宁和平的日子，不需要再躲在山中，惶惶不可终日；他们也碧水都向往能够让自己的子嗣读书认字，因为在他们的家乡故土，只有世家子弟才配读书，而认不认字显然是两个阶级在明面上最大的差异之一。

泾渭分明。

所以现在官府开办学堂，给了他们的孩子读书认字的机会，他们又怎么可能会放过？

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