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宁云夕在台灯下帮小丫头写信，一边为了和对方很好地沟通，是经过小丫头同意后先阅读了部分小丫头和对方的通信内容。

读过对方书信的内容，宁云夕发现，这个叫做瑟琳娜的小姑娘貌似年纪比小丫头大很多。

瞧瞧这个信里所写的语气和措辞，毫不客气地说，像是在批评和指导似的。真亏了家里这个没心没肺的小丫头没有丝毫察觉异样，和对方沟通无碍。

小丫头对于笔友的真心是显而易见，什么鸡毛蒜皮的事儿都和对方说了。

比如说，小丫头会在信里头抱怨：我四哥经常欺负我。

对方这时会这样说：那是你四哥没有长大，不知道怎么做哥哥。

听听这个口吻，如果是和小丫头一样年纪的小姑娘会怎么说吗？如果是一样年纪的孩子对小丫头说的肯定不是这样，会说：你四哥不像话，别理他。

作为老师的宁云夕对各个年龄段的孩子什么表现是非常清楚的。所以不得不说，对面这个叫做瑟琳娜的孩子，如果真年纪和小丫头差不多，那个心理年龄可真就超越同龄人一大截了。

其实可以再做个对比。譬如周天耀，这孩子在他奶奶的教育下心理年龄够早熟了吧，但是也肯定说不出信里瑟琳娜这样包含理解和科学的话来。

怎么看？和小丫头通信的这个人应该是个大人而不是个小孩。

宁云夕拧了拧眉头。想着倘若对方装作一个小孩子和小丫头做笔友，这是想？

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