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只是这么小的时候就开始学习,得学习到什么时候才能够开始加入研究呢?
范晶晶也不知道。
虽然范晶晶也觉得孩子非常的聪明,但是到底有多么聪明,她也没有什么概念。
毕竟没有跟其他人比较,对于聪明与不聪明的概念,基本上人们的认知是模糊的。
所有的东西其实都是透过比较来判别好或者是坏,如果比平均值更低,人们就无法忍受这种低效率了。
当然范晶晶知道孩子即使在科技时代,也不能够算是普通的孩子。
在大唐所需要学习的学问更少,这样她的孩子将有更多的空间来学习,或者是思考更多的东西,不过她还是跟以前一样,孩子既然那么聪明了,她就不想给孩子压力。
范晶晶没有想到,才过去半个月,孩子们就已经认识了几万个字,然后开始学习科学经典。
范晶晶的科学经典,才没有一个月的时间,就被孩子充分理解,并且提出很多的疑问,当孩子跑到她的身边,不断的问为什么,范晶晶简直是伤透脑筋,想出了很多以前不曾想到的一些定理定律。
幸好范晶晶现在临时想到的定理定律,旁边有人会动手记录下来,然后如果有听不懂的也不会随意乱写,而会跟范晶晶悉心请教。
结果时间才过去两个月,春暖花开的时候,范晶晶觉得应该去赏花的时候,孩子却已经钻进了研究院里面去研究。
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