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“虽然我无意质酌猫目老师你的事情，但我还是希望，猫目老师在选择同学，提供协助的时候，能够关注一下寻求帮助的学生的学习情况。”笼目李李子老师看着坐在椅子上的猫目静老师说道。

很是义正严词，一副我在为你好，为学生好的架势，让人挑不出什么毛病来。

“社团活动也需要考虑学生的学习成绩吗？”猫目静一脸疑惑的反问道。

“如果是已经成立的社团，学生要不要加入其中，或在加入后要怎么活动自然轮不到我来管，因为那是社团指导老师的职责，我一个数学老师没权越界处理。可是，学生如果是想要组建新社团的话，我个人认为还是要综合调查一下学生的状况和活动目标比较好。”说完，也不等猫目静再回话，就把目光落到了一旁的兰斯身上。

“我记得你，你应该是1年级3班的学生，叫兰斯是吧。”

“是的，笼目老师。”兰斯点头。

“你的摸底考试成绩是多少。”笼目李李子追问道。

“是……”兰斯说出了自己考得的各科成绩的具体分数。

“虽然不算是差生，但也没到优秀的程度。类似这样的学生，我不建议他把更多的精力放到学习以外的地方上去，那样只会让他的成绩变得更加糟糕，影响他下次的考试成绩。”笼目李李子干脆道。

“可是，社团活动也是校园的重要教学内容啊。”猫目静迟疑道。

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