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读罢，肖然挠了挠头：“这诗到底想表达什么意思？”

孟津打趣道：“你不是自诩为艺术小王子吗，怎么连首诗都理解不了？”

肖然为自己辩解：“我是主攻音乐的艺术小王子，诗歌不是我擅长的领域。”

林摩斯走入，询问道：“诗和案子有什么关系”

肖然递上一张发黄的报纸，并说道：“我兢兢业业看了一上午的旧报纸，眼睛都快瞎了…”

林摩斯打断叫苦连天、东拉西扯的小表弟，肃声教训道：“讲重点！”

肖然这才话入正题：“这首诗的作者是安娜，名字边上有标注，说她是圣德女中的老师。”

“初心永存，虽死无悔…这两句话我好像在哪里读到过…”林摩斯反反复复念了三遍，但都记不起出处。

他又从头到尾把诗浏览了一遍，眼睛一亮，脑中有了新的思路，对小表弟说——

“‘既见不公，便该呼吁，既听呼救，便该相救’，把这几句抄在黑板上。”

肖然照办，但十分费解：“这几句有什么深意吗？”

林摩斯给出提示：“白玫瑰连环杀人案之中的第四、五、九、十三、十五、十八起案件。”

会议室的黑板很大，占据了墙面的四分之三，右侧已经罗列了八年来凶案现场有白玫瑰的二十一桩案件，其中包括陈氏兄妹被杀案。

普通人的记忆力有限，各位探员翻查案宗，以寻找这些案子的共通点。

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