萧溪平复了一心：“要不您跟我透露点咱班的况，说不定我就想当班长了呢。”

“啊？”雷愣了一，他实在没搞懂萧溪的转变为什这快，说说也无妨，毕竟萧溪那天听到了一些，也猜个七七八八了。

雷说：“咱班比较特殊，学普遍有一个特点，偏科太严重，某些科目拔尖，某些科目连及格线都遥遥无期——比你。”

萧溪：“……”

他知道己的腿瘸的严重的，大概是那种右腿正常、左腿直接萎缩没了的瘸，最后发展成为单腿蹦。

雷找萧溪的成绩分析单推给他：“你己看看，语文和数学都上了130，理和英语倒好，一个30一个60，我差点怀疑你考这两科的时候没带脑子。”

“……”

萧溪尴尬的扯了扯嘴角，偏科这事确实难搞。

要治偏科，还是要先从兴趣手，喜上这一科。

培养兴趣又是最难的，毕竟已经成瘸子了，一看成绩就闹心，只想把好的做到更好，不行的就算有心也死活看不进去。

他做语文和数学的时候，以快乐在题海里游，一碰理和英语，就想吃了卷子，完全没心。

那问题来了，他平常见安煜学习那认真，每一科的都会分好时间，天天过凌晨，怎也会被分到一班呢。

萧溪抬头看向雷：“老师，给我看看安煜的成绩吗，我绝不说去。”

“不行。”雷拒绝的很果断：“这是学的隐私。不过我以告诉你，安煜是咱班第一，他只有语文瘸腿。”

“娘的！”雷突然彪了句：“他这一科瘸的我心里这叫一个堵得慌，不仅字丑还答的驴唇不马嘴，我都不想教语文了。”

雷不说最后一句话还好，一说来，脑子里又绕起了安煜的语文成绩，甚至还想看看安煜的卷子——字到底写成什样呢。

不过，他平时还真没注意过安煜的字，没人调，谁去在意这个呢。

一时间，疑惑和亲安煜一的念头，在脑子里各占据了半江山。

行吧，不怎样，还是满脑子的鱼……

雷一说，一班体的况萧溪猜的差不，各种小瘸子往里一扔，谁带谁倒霉，年终奖没有不说，还得倒扣。

学校的意图也在明显不过，说好听点，是让一班随遇而安，说不好听点，就是让一班生灭。

这事倒也正常，为了升学率和地区大排名考虑，学校肯定会择优而教，还会优中选优，不然也不会有实验班和普通班的差别。

只不过一班有点惨，成为了普通班中的残疾班……

萧溪突然产生一种错觉，残疾班的学虽然陌生，却有着病相怜的苦楚。

有时候，明明不想被放弃，却只被放弃，活成别人眼中——“这样的人”。

“老师，”萧溪牙一咬：班长竞选，