吴老师现在化名“吴明”，份人文学院刚入职老师。

华辰学每年夏天都会有为期个月‘小学期’，吴明老师在小学期负责门面向全校同学选修课，“理环境与民族文化多样性”。

“理环境与民族……文化……多样性？”吴培铭感觉头都捋直了。

“老杜，咱能换门课么？我连题目都整明白，怎么给人上课啊。” 吴培铭苦着个脸，和技术科负责人打着商量。

“吴队啊，”老杜敲敲屏幕，“我们想给换，看看，于嘉上共选了门课，另两门都全英文授课，确定能行？”

承认自己行吴培铭，垂头丧气给实习小陈打了个电话：“喂，小陈，给我做个PPT，题目，‘理环境与……民族……民族文化多样性’，页数？页数自己算，能讲够50分钟就行。”

就这样，吴老师站在了讲台上。

他环视了全场，还，虽然个阶梯教室，毕竟小学期，共也就30来号人。

吴培铭运了气，模仿着些名教授们上课场面，右手叉在腰上，左手扶住耳麦，脸镇定扯起瞎话来。

昨天，吴培铭了两个小时，研究了课程纲后，发现自己撑过第节课应该没问题——第节课嘛，吹吹，聊聊河山，各美景，再穿插两个笑话，怎么都能对付过去。

现在，吴培铭就把自己当年在金角经历，改头换面后当做笑话讲来，居然也能把在座小朋友哄得哈哈笑。吴培铭心里禁有些飘飘然起来：嘿，别看我当年学渣，如也能本正经站在这讲台上？

混了十分钟后，按照之前预定计划，吴培铭宣布：这门课会有名同学担任助教。

由学担任助教华辰传统，，吴老师这名助教，却提前做了些布置：在队里指示，学校早就安排了名研二孩子来做助教，这之后所有课程准备、作业批改都会交给他。换言之，吴老师只需要按时现，照本宣科讲讲PPT就行。

这么来，吴培铭心里轻松少——毕竟他任务和于嘉上搭上线，而研究人文理。

过，吴培铭没想到，他刚宣布完，角落里就有人自告奋勇举起了手：“老师，我想来做这个助教。”

吴培铭心里咯噔声，眯着眼望过去：举手人，于嘉上谁？

嘿，真瞌睡来了有人送枕头！

吴培铭忍住心狂喜，故作平静道：“这位同学，就请向家介绍自己吧。”

于嘉上站了起来，简单说了姓名、专业和年纪，最后特说了：“我虽然学期才，已经拿到了推研资格，所以，我来做这个助教，应该也合格。”

被喜悦所包裹住吴培铭，怕这上了钩鱼又给跑了，哪里顾得上细想这句话，搓了搓手，当即拍板道：“，于同学，助教就了！课后等我。”

此话，全场愣了，然后就有人交头接耳起来。

吴培铭这才觉得，自己说错什么了？

终于挨到了课，于嘉上单肩背着包，站到了讲台面前。

这吴培铭第次和于嘉上面对面。

说来也怪，吴培铭也第次做卧底，人面兽心罪犯也没少见。或许多年从警直觉，管对方外表多么道貌岸然，吴培铭能从他们上嗅到丝豺狼气息。

对着这个于嘉上，这个静静立在旁于嘉上，吴培铭除了有丝隐隐压迫感外，其他就什么都感受到了。

“啊呸！什么压迫感，老子还能被个22岁小孩儿给压迫了？”吴培铭觉得自己第六感真很没息。

他清清嗓子，摆副辈面孔：“个，小于啊，对这门课这么积极，老师很兴啊。”

于嘉上嘴角翘了：“吴老师，其实我只试，没想到您真同意了。”

吴培铭没控制住表，眨了眨眼睛：“试？”

于嘉上黑白分明眼睛里荡起丝笑意：“原则上，学校允许本科担任助教，保研也行。怎么，吴老师您知道这个规则吗？”

吴培铭望着毫作假笑意，突然觉得后背有点儿凉。