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在齐誉特意地推动下,多种语言的华夏的准备工作开始有序展开。
此举,表面上看似是一种交流方式,而实际上却是一种隐晦的‘侵略’。
从某种意义上来说,文化方面的碰撞,就是一场看不到硝烟的意识形态的战争。
只不过,战场被设在了人的脑海里。
相比刊行的这种低调的布局,报纸引起的舆论就显得热闹多了。
《读鹿鸣宴有感》一文才刚刚见报,就立即引发了一场轩然大波。
关于如何端正学习态度的问题,很快就成为了议论的焦点。
在文的结尾处,郭春海还特地引用了诸葛亮的《诫子书》作评,道:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远……
虽然说,自始至终,齐誉都没有作出回应,但,却不代表他不在暗中关注。
除了观察清肃不良学风的效果之外,他还重点留意了一番小才子郭春海。
“此子天资聪颖,悟性过人,就如同是一块无暇的璞玉,若精心雕琢,日后必成大器!”齐誉为此特地找到了洛渊,叮嘱说道。
洛老头见齐大人对爱徒如此称赞,直接乐开了花。
他一边点头,一边说道:“大人请放心,老朽定当不留遗力,传授其生平所学,于这迟暮之年再尽日薄之光,不求桃李满天下,但求一树成栋梁!”
老骥伏枥!
大赞!
齐誉丝毫不掩饰自己内心的崇敬,直接对着洛渊竖起了大拇指。
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